5月17日上午,我校举行了“技能大师进校园——弘扬工匠精神”专题报告会。学校特邀国家级磨工首席技师蹇宏作为主讲人。各系抽选部分优秀学生共计500人参加了此次报告会。

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蹇宏在报告中与同学们分享了自己如何从一个懵懵懂懂的中学生成长为一个大型国有企业首席技师的艰难历程,用自己的切身经历向同学们阐述了“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的道理。同时,他还与同学们畅谈了交友、职业梦想追求等方面的体会,推荐同学们阅读《匠人》和《专访行家》这两本书。蹇宏在报告中讲到,“三百六十行,行行出状元。”要想取得成功,就一定要有精于钻研和永不放弃的精神。精益求精,一丝不苟,敬业乐业是不二法宝,也是“工匠精神”的内涵所在。他的精彩报告使现场师生获益匪浅,报告会现场中时响起雷鸣般的掌声。

“近距离领略了技能大师的风采,真是‘听君一席话,胜读十年书’啊。听了蹇宏大师的报告会,我对自己学习的专业有了全新的认识,也树立起了信心,我将以大师为榜样,认真学习专业知识,不断提高技能水平,为今后的职业人生打下坚实的基础。”XX同学会后意犹未尽地感慨道。

充满活力的校园,激荡着青春的旋律。5月14日,由市教委主办、江津区教委、市中等职业学校体育协会、c7平台注册入口(中国)有限责任公司承办的2015年重庆中等职业学校学生篮球比赛在我校拉开帷幕。

5月14日 (28)

下午4时,2015年重庆市中职学校学生篮球比赛第二次领队、教练员、裁判会议在学校大礼堂举行。会议由市中职学校体育协会会长朱庆主持。会上,江津区教委副主任张跃国致欢迎词并向来宾们介绍了我区城市发展、体教活动等相关概况;学校校长杨宗武则介绍了学校总体概况以及此次赛事组织、后勤保障等相关情况;市教委职成处副处长周萍做总结发言,感谢各承办单位筹备本次比赛付出的辛勤劳动,要求各参赛中职学校服从安排,遵守纪律,保障安全,希望各代表队发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神,友谊第一、比赛第二,相互交流,促进中职学生德、智、体全面发展,预祝本次篮球比赛取得圆满成功。

稍后市中职学校体育协会秘书长罗鸣主持召开了技术会和全体裁判员会议,介绍本次比赛竞赛日程、赛制安排,裁判长对本次比赛工作提要求,对裁判员进行分组、分工、培训,为15日正式比赛做好充分准备,保证比赛圆满胜利的完成。

据了解,本次比赛我市共有53所中职学校参加,男女队73支,运动员、领队、教练员、裁判员1200余人,参赛队伍及人数均创历史新高本。最终,在为期5天的时间里将采用分组循环和单组淘汰的形式最终决出前16名。

 

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教育部职成教司处长杨克博士作题为《校企一体--职业技能人才培养模式的研究》的主题报告

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重庆教育科学研究院副所长谭绍华作题为《职业教育校企合作的原则与任务》的报告

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富士康集团高管姜巧林作报告

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重庆格力集团蒋波做报告

      11月22日下午,一场以"校企合作、共享共赢"为主题的报告会在我校大礼堂隆重举行。

      报告会由重庆教育科学研究院院长助理姜伯成主持。教育部职成教司处长杨克博士是本次报告会的主讲人。重庆教育科学研究院副所长谭绍华、富士康集团(重庆)有限公司总监姜巧林和格力电器(重庆)有限公司人力资源部经理蒋波也到场作了专题报告。

      杨克博士作了题为《校企一体--职业技能人才培养模式的研究》的主题报告。他说,"校企一体"是最高层次的校企合作,就是职业学校列入企业职工人才培养基地和下属企业,实现"资源共享、人才共育、校企共管"三位一体的紧密型校企一体化。他分别就"校企一体"培养模式的构成要素、实践成果、整体设计基本思路以及创新计划实施办法等进行了深入浅出的讲解。精彩的报告不时博得阵阵热烈的掌声。

      谭绍华作了题为《职业教育校企合作的原则与任务》的报告。他旁征博引,侃侃而谈,对校企合作的形势、原则、主要任务等内容进行了详细的阐述和诠释。

      姜巧林和蒋波作为知名企业的高级管理人员,对企业在"校企合作"中的任务、职责以及校企之间在订单培养、实训基地建设、校企共管、"双师型"教师培训、岗前教育与学校教学相结合等问题谈及了个人的见解。

      教育科研院所、行业协会专家、集团成员中的企业负责人、职校校长以及我校部分专业课教师参加了报告会。

2017-12-03 22:59:36

国际交流合作

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  • 建筑专家唐.斯科特近期返回中澳职教项目办公室。斯科特在建筑方面有丰富的经验,他来自于澳大利亚霍姆斯格兰学院。本次是他第二次来到重庆,去年底,他的主要工作重点是培训c7平台注册入口(中国)有限责任公司的老师基本砌筑技术。本次,他期待再次和c7平台注册入口(中国)有限责任公司的老师合作,同时协助他们制定新的能力标准和修改已有的能力标准,并改革现有的课程使之能够用在2006年秋季开学时投入使用。
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  • 澳方专家组长安东尼即将被领导力协会授予杰出领导奖,该协会坐落在亚利桑那州的菲尼克斯市的马拉库帕社区学院,该学院是美国最大的社区职业学院。该学院在美国、加拿大、澳大利亚、欧洲和中东开设了高级学术和管理领导力课程。 国际杰出领导力奖的得主都是在业界因为杰出的管理能力而被提名的。在评选的过程会考察他们平时最佳领导实践,对所服务机构、团队和学生的付出和贡献。该奖的获得同时表明团队合作的重要性。 安东尼在1996年完成了马拉库帕学院和维多利亚大学的联合课程。巧合的是,中澳职教项目的学校管理专家威伦在2002年完成该课程,旅游接待方面的专家弗朗西斯在1998年完成该课程。 安东尼说,在过去的10年中,他作为高级管理者在复杂的机构和环境中工作,他将他在该课程所学的原则广泛应用于日常工作实践。
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  • 5月21日,由柬埔寨教育、青年和体育部副国务秘书布宗斯雷阁下率领的教育考察团一行莅临我校,就职业教育国际合作开展研讨与交流。 布宗斯雷阁下观摩大赛 参观学校智能制造公共实训基地 布宗斯雷一行在中国纺织服装教育学会会长倪阳生以及学校领导的陪同下首先现场观摩了2019年全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项比赛,参观了电子工程系实训中心、智能制造公共实训基地、汽车实训中心。并就大赛相关情况,公共实训基地建设和运行,学生技能培训与就业等相关方面做了详细了解。 恳谈会上,党委书记、校长杨宗武对布宗斯雷阁下一行表达了热烈的欢迎,并就c7平台注册入口(中国)有限责任公司、专业建设、国际合作、技术技能人才培养等方面向来宾作了介绍。他指出,学校积极推进国际合作与交流,先后与澳大利亚、德国等国开展职业教育国际合作,在师资培养、课程开发、标准制定、技能培训等方面积累了丰富的经验。自习近平主席提出“一带一路”倡议以来,学校便将服务“一带一路”倡议作为一项重要工作来推进,积极探索国际合作交流,不断提升学校的服务能力和国际影响力。学校愿同柬方职业学校、培训机构等加强合作,为柬方职业教育发展和技术技能人才培养发挥积极作用。 布宗斯雷则就本国的教育发展现状、产业发展状况、职业教育发展面临的问题等作了情况介绍。他表示,近年来,柬埔寨对职业教育也愈加关注和重视,希望双方加强沟通,增进了解。特别是在师资队伍建设、专业建设、人才培养等方面要积极开展合作,推动柬埔寨职业教育发展,促进人才培养质量提升。 会上,柬埔寨诺罗亨–西莫尼国王技术与普通教育高中校长亨舒杰,洪森罗达技术与普通教育高中校长刘舒棉分别就专业设置、师资培养、学生就业、师资互派互访与我校进行了深入交流探讨。 柬埔寨教育、青年和体育部职业定位局副局长春萨能,布宗雷斯阁下助理布威烈,重庆市教育科学研究院职成教所副所长谢红及学校相关负责人参加恳谈会。
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  • 11月25日上午,c7平台注册入口(中国)有限责任公司与越南润动科技有限公司、重庆润通科技有限公司三方在线上举行鲁班工坊“云揭牌”暨启动仪式。学校党委书记、校长刘友林,越南润动科技有限公司负责人阮氏明秋,重庆润通科技有限公司负责人兰毅等三方代表通过线上方式参加揭牌仪式。会议由学校副校长陈大鉴主持。 学校会议现场 会议在中越两国庄严的国歌声中拉开帷幕。首先,越南润动科技有限公司阮氏明秋表示,此次鲁班工坊“云揭牌”仪式的签订,是三方求共赢、谋发展的良好开端,希望通过合作能够为学生拓宽就业渠道,提高学生实践能力,推进鲁班工坊的发展,促进专业技能发展,共建共赢之路。 党委书记、校长刘友林致辞 会上,刘友林代表学校对与会企业表示热烈欢迎并致辞。他表示,今天的会议现场,花团锦簇、风和日丽,c7平台注册入口(中国)有限责任公司越南润动科技鲁班工坊“云揭牌”暨启动仪式在跨越中越时空、连接合作友谊的大背景下正式启幕,并代表12000名学生对鲁班工坊的揭牌和启动表示热烈的祝贺,对为本次揭牌和启动仪式付出辛勤劳动,作出精心组织与安排的越南润动科技有限公司、重庆润通科技有限公司的各位领导致以诚挚的感谢! 他指出,鲁班是我国著名的工匠和发明家,在中国几乎是家喻户晓。此次鲁班工坊“云揭牌”暨启动仪式的成功举行是学校“走出去”,开展国际交流,为当地培养技能技术人才的现实举措,在学校办学史上有着重要的现实意义,学校在越南的“鲁班工坊”是整合多方资源优势,校企合作共建共营的一种工坊建设新方式,这次揭牌和启动标志着鲁班工坊承载的文化传承、基础培训、专业实训、师资队伍等技术技能教学条件已经具备。 他强调,为切实发挥工坊的文化交流与育人效果,我们将进一步加大工坊培训设施投入,不断优化和改善专业实训硬件能力;将组织和培养一支适应工坊建设需要的教学管理和专业教学团队,不断提升适应境外技术培训的教学能力;将与越方科研机构、职业院校,特别是行业企业开展教研科研,深化校企合作,促进产教融合,不断探索实践技术技能人才培养的新方法、新模式、新经验、新举措,提升技术技能人才培养质量,为越方企业、越方社会经济发展贡献c7平台注册入口(中国)有限责任公司应有的智慧和力量!最后,祝愿学校在越南的“鲁班工坊”运营红红火火,祝愿双方的友谊天长地久。 “云揭牌”仪式 随后,三方单位领导分别在协议书上签字,并举行“云揭牌”仪式。
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澳方专家组长安东尼即将被领导力协会授予杰出领导奖,该协会坐落在亚利桑那州的菲尼克斯市的马拉库帕社区学院,该学院是美国最大的社区职业学院。该学院在美国、加拿大、澳大利亚、欧洲和中东开设了高级学术和管理领导力课程。

国际杰出领导力奖的得主都是在业界因为杰出的管理能力而被提名的。在评选的过程会考察他们平时最佳领导实践,对所服务机构、团队和学生的付出和贡献。该奖的获得同时表明团队合作的重要性。

安东尼在1996年完成了马拉库帕学院和维多利亚大学的联合课程。巧合的是,中澳职教项目的学校管理专家威伦在2002年完成该课程,旅游接待方面的专家弗朗西斯在1998年完成该课程。

安东尼说,在过去的10年中,他作为高级管理者在复杂的机构和环境中工作,他将他在该课程所学的原则广泛应用于日常工作实践。

建筑专家唐.斯科特近期返回中澳职教项目办公室。斯科特在建筑方面有丰富的经验,他来自于澳大利亚霍姆斯格兰学院。本次是他第二次来到重庆,去年底,他的主要工作重点是培训c7平台注册入口(中国)有限责任公司的老师基本砌筑技术。本次,他期待再次和c7平台注册入口(中国)有限责任公司的老师合作,同时协助他们制定新的能力标准和修改已有的能力标准,并改革现有的课程使之能够用在2006年秋季开学时投入使用。

截止12月22日,我校历时一个月的教研月活动落下帷幕。

本届教研月以“质量兴校、科研强校”为主题,从11月22日启动,分时段开展了教学设计比赛、论文比赛、教学设计现场解说和优质课比赛。语文、数学、英语、体育、德育教研组及8个专业系通过初赛推荐优秀教师组成了13个参赛团队。

首先亮相的是教学设计现场解说比赛,13支参赛队伍各派出一名教师参赛。大家精心准备、自信满满,在现场解说过程中仪态大方,教学思路清晰明了,教学方法科学有效。

优质课比赛分为文化理论课和专业实训课。参赛教师课前做了充分准备,在赛课过程中各有特色、各有千秋。文化理论课教师在课堂的操作层面上做到了设计合理,过程流畅,调控灵活,互动启发适时,总结精干;实训课教师亲自做示范,手把手指导,在关键之处进行巧妙点拨,真正做到了“动中学”。

学校教务处组织专家团队对教学设计和论文进行了严格评比,评审组负责人白钰表示,本次参评的作品的整体水平都比较高,参评的作品数量也是近年来最多的。

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通过一个月的激烈角逐,旅幼系和语文教研组获得团体一等奖。本届教研月活动的举行进一步浓厚了学校狠抓教学科研工作的氛围,形成了比学习、比业务的良好风尚,对学校教学质量的提高也大有益处。

5月28日,我系举行了第一届学生会计业务技能竞赛,来自我系13个班的65名“会计高手”在实训室展开了一场激烈的较量。本次会计技能竞赛共设传票、点钞、会计电算化、会计业务处理四个比赛项目。

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会计业务技能竞赛赛场

参加比赛的都是各班的技能强手,他们都以积极的态度认真备赛。整个赛场充满了紧张而激烈的气氛,纸钞在参赛选手们的指尖翻飞,数字键盘在同学们指下跳跃,观赛的老师和同学们都纷纷点赞。最终周萍、何元湘、郭志慧、蹇艾玲、刘仕秀、杨春艳、李成芝等同学分别赢得各赛项一等奖。

专业系副主任崔晓敏说,举办此次专业技能竞赛其目的在于为学生搭建起课外技能锻炼平台,对学生的专业技能进行考察,同时充实学生的业余生活,提高了学习兴趣,强化技能水平。

10月21日,经贸系市场营销专业校企合作培训在系传票实训室正式拉开,本次校企合作培训是经贸系与“北京神州泰岳教育科技有限公司”的首次合作,旨在加强专业特色建设,共同培养定向电商专业人才,营销专业全体同学参加了此次培训。

 

本次培训针对中国电商发展现状;网店创建及运营技巧、销售、售后服务 、客服软件技巧运用以及岗前安全技能进行了培训。培训后,将根据电商企业行业要求对受培同学进行两轮测评,测评合格者进行岗位推荐,为企业留下优异的人才,服务地方经济。

 

通过此次培训,同学们纷纷表示自己的学习目标更为明确具体,学习兴趣、自觉性都得也提高,也让自身的学习生活变的更充实,很感谢学校和专业系为其提供难得的电商专业技能实战机会。

6月2日,我系400余名学前教育专业学生参加了重庆市幼师学生能力检测。

根据市教委下发的《关于进一步规范中等学前教育办学行为提高幼儿教师培养质量的通知》的工作安排,此次检测包括美术、音乐、舞蹈、信息技术四门科目。考前,我系组织专业骨干教师参考幼师能力检测标准和部分统考学科考试大纲集中命题,对考生进行考前教育,严格考场纪律。能力检测中,考生们自信满满,舞蹈动作整齐优美,钢琴弹奏节奏明快,信息技术操作一丝不苟,绘画手工制作精巧可爱。

通过此次检测,在检测了学生们当前的专业能力水平的同时,更帮助他们找出自己学习中的不足,在以后的学习中不断改进和提升。

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